domingo, 28 de mayo de 2017

PORTADA




PRESENTACIÓN PROPUESTA FINAL DE INVESTIGACIÓN 




POR:
Madia Esther Muskus
Angelys Kandlar Lopera
Shelena Villalobos Sanchez


Tutor
Luis Alfredo Jimenez


   
 Fundamentos Y Generalidades de Investigación 

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

Mayo de 2017








PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN "ANGELYS KANDLAR LOPERA"







EL ACOSO LABORAL:  FACTOR QUE AFECTA EL AMBIENTE  LABORAL  SALUDABLE EN COLOMBIA.


     VÍDEO INTRODUCTORIO:




DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA



Colombia es un país tercermundista con un sistema capitalista incipiente, en donde existen las clases dominantes y las clases dominadas es decir existe una lucha de clases en las cuales estas últimas se ven obligadas a vender su fuerza de trabajo para satisfacer sus necesidades básicas y la clase dominante tiene la propiedad privada sobre los medios de producción y este es un factor que favorece  el desarrollo del acoso laboral.

En Colombia el acoso laboral es tan antiguo como el trabajo mismo este fenómeno se da en todos los sectores de la productividad, esta es una forma de la violencia en el lugar de trabajo que se da   en el lugar de trabajo física o psicológicamente.

Resultado de imagen para acoso laboral sector privado y publicoEl acoso se da tanto en el sector privado como en el sector público y de igual manera afecta tanto a los hombres como a las mujeres en nuestro país, hecho que afecta la dignidad o la integridad  humana, que pone en peligro su puesto de trabajo o deteriorando el ambiente laboral.

En Colombia el problema se agudiza en el sector público porque los dueños de los puestos son los politiqueros, y los trabajadores ven en peligro sus puestos de trabajo porque dependen de las maquinarias políticas, de las mayorías del ente territorial en los municipios depende de las mayorías del burgomaestre, del concejo de igual manera en los Departamentos y a nivel nacional de las cámaras y senado, no hay estabilidad laboral para las personas porque sus  puestos de trabajo dependen  de acuerdo a quien obtuvo el triunfo en las elecciones de turno.
Resultado de imagen para La persona objeto de  acoso pierde su autoestima
La persona objeto de  acoso pierde su autoestima, ve reducidas sus capacidades, sus relaciones personales en el entorno laboral y se auto-destruye. En efecto, una de las soluciones al problema es que se crea un Estado donde no existan ambiciones personales sino de interés colectivo, para que los frutos de la productividad sean destinados a la comunidad.



     



PREGUNTA DE LA INVESTIGACIÓN

¿Con la implementación de leyes más severas para quienes acosan se solucionaría el problema?.


     OBJETIVOS


 OBJETIVO GENERAL.

Analizar como el acoso laboral afecta el ambiente laboral saludable, sus causas y sus efectos en el trabajador  colombiano.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Demostrar como el problema del acoso laboral desmejora la productividad de nuestro país.

Dar a conocer las diversas causas o modalidades de acoso laboral que se presentan en nuestro territorio nacional y las posibles soluciones.

Demostrar como con nuestra legislación actual y futura  se  podría tratar de solucionar el acoso laboral.

  

    JUSTIFICACIÓN 

Por ser el trabajo un derecho fundamental consagrado en nuestra Constitución Política en su artículo 25, además de ser un derecho y una obligación social y goza, en todas sus modalidades, de la especial protección del Estado. Por consiguiente, toda persona tiene derecho a un trabajo en condiciones dignas y justas. Y además siendo la clase obrera el motor de desarrollo económico de los países y en eje donde gira la producción de bienes materiales con destino a satisfacer las necesidades de la sociedad no se justifica bajo ningún pretexto la forma de violencia contra el trabajador. En realidad en nuestro país la mayoría de nuestros trabajadores ganan el salario mínimo y eso es una manera de ejercer violencia  ya que el trabajador no es capaz de suplir sus necesidades básicas y el hambre es una forma de maltrato físico y mental  por lo tanto este no puede tener una salud mental.

El desequilibrio social que produce el empleo no bien remunerado y sin el pago de prestaciones sociales contribuye a generar desequilibrio emocional en nuestros trabajadores y trae como consecuencia una forma de violencia ya que el desempleo en nuestro país es bien alto,  hecho que trae como consecuencia el abaratamiento de la mano de obra y si ahora le agregamos el ingrediente de la gran cantidad de hermanos venezolanos que han ingresado en nuestro país ilegalmente, los colombianos que estaban radicados en nuestro hermano país lógicamente que eso crea más desesperanza en el trabajador colombiano y en resumidas  cuentas se afecta su salud ambiental y laboral.


    MARCO TEÓRICO


  PRINCIPALES ANTECEDENTES

El acoso laboral como factor que afecta  el ambiente laboral saludable en Colombia, está planteada desde la llegada de los españoles a nuestro país, con la ex-terminación que hicieron del aborigen, la imposición de la esclavitud con  la traída de los negros del áfrica, de igual manera los efectos de la revolución industrial en Europa trajo consigo reformas en detrimento del trabajador, el establecimiento de Unit Fruit Co. A principios del siglo XX que generó en la zona bananera una represión contra los trabajadores y la actitud pasiva que asumió el estado con el problema, Los efectos de la crisis con la depresión económica de 1929 en el desarrollo de la industrialización del país.


      TEORÍAS

Es muy importante remitirse a los conceptos filosóficos, psíquicos, y sociales emitidos por personajes de muchas trayectoria y reconocida reputación en el estudio del problema.

Según Niedl (1996) las victimas pueden reaccionar de dos maneras: Someterse y aceptar la dominación adoptando una actitud negligente y obviamente perjudica al funcionamiento de la empresa, o bien rebelarse y combatir con la idea de marcharse.


Karl Marx condiciona el surgimiento de la lucha de clases a la existencia de la propiedad privada de los medios de producción y a la explotación del hombre por el hombre, cuando deje de existir la explotación desde luego no hay acoso laboral.


CONCEPTOS

Resultado de imagen para Se entiende por acoso laboral en ColombiaSe entiende por acoso laboral en Colombia toda conducta persistente y demostrable, ejercida sobre un empleado, trabajador por parte de un empleador, un jefe o superior jerárquico inmediato o mediato, un compañero de trabajo o un subalterno, encaminada a infundir miedo, intimidación, terror y angustia, a causar perjuicio laboral, generar desmotivación en el trabajo o inducir la renuncia del mismo (art. 2 Ley 1010 de 2006).

Trabajo: toda actividad humana libre, ya sea material o intelectual, permanente o transitoria, que una persona natural ejecuta conscientemente al servicio de otra, y cualquiera sea su finalidad, siempre que se efectúe en ejercicio de un contrato de trabajo art. 5 C.S.T.)
Clases sociales: Grupos de seres humanos que comparten las mismas condiciones de vida.
Salario: nombre designado al precio que se le paga al trabajador por la venta de su fuerza de trabajo,
Lucha: Enfrentamiento entre dos o más partes. 



      REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS



Ovejero, A., Yubero, S., & de la Villa Moral, M. (2011). Acoso laboral: un enfoque psicosocial. Psicología Conductual, 19(1), 183. Recuperado de: https://es.scribd.com/document/98831660/Acoso-laboral

Jaqueline Roa Romero,  Hernán Darío Arcila Herrera. REALIDAD DEL ACOSO LABORAL EN COLOMBIA. Recuperado de:

Ley 1010 de 2006 Diario oficial No.41.160. Recuperado de: http://oig.cepal.org/sites/default/files/2006_col_ley1010.pdf

Ley134 de 1994 Diario oficial No.41.373 Recuperado de: http://pdba.georgetown.edu/Electoral/Colombia/ley134-94.html

Doris E. Álvarez Atencio & Lina M. Payares Zapata. ACOSO LABORAL EN COLOMBIA. 2011. Recuperado de: http://biblioteca.unitecnologica.edu.co/notas/tesis/0064097.pdf













PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN. "MADIA ESTHER MUSKUS".






LA  ATENCIÓN EN SALUD PÚBLICA DESDE EL COMPONENTE DE LA SALUD MENTAL COMO MECANISMO DE APOYO PARA EL PROCESO DE ARTICULACIÓN DE LOS EXCOMBATIENTES CON LA SOCIEDAD COLOMBIANA 


VÍDEO INTRODUCTORIO






Descripción del problema



     El proceso de paz en Colombia, es la culminación de un conflicto armado con uno de los grupos que se alza en armas hace décadas ante el estado para solicitar la equidad para muchas zonas marginales; lo contradictorio de esto es que este mismo conflicto dificultaba el acceso al estado para suplir muchas necesidades propias de la población. Generando el descontento y haciendo que muchos se agregaran a estas filas por la carencia de oportunidades y el reclutamiento, esto trajo consigo que la población de este grupo aumentara llegando a los 35.000 combatientes, que entran en este proceso de paz en su etapa de postconflicto. Para Gómez-Restrepo (2003), el postconflicto se entiende como la fase que viene después de los acuerdos de paz bilaterales, y se resalta que es necesario que la construcción de esta fase se dé dentro del marco del conflicto, lo que supone un proceso de reconstrucción social, incluyendo factores como la desmovilización de los integrantes de grupos armados, el tema de la seguridad ciudadana, la reinserción y el mismo desarrollo de los acuerdos de paz. En este proceso de reconstrucción social no podemos excluir las secuelas que este conflicto trae en especial en lo referente a la salud mental de estos combatientes que están en el proceso de reinserción a la sociedad colombiana. Desde la salud pública la paz misma es una condición para el logro de la  salud tal como la ha planteado la OMS.


Todos los colombianos hemos estado expuestos a este conflicto La exposición que hemos tenido todos los colombianos al conflicto armado interno y al conflicto cotidiano en las ciudades ha traído consigo consecuencias emocionales y psicológicas,  manifiestas en ansiedad, culpa, desconfianza, dolor, impotencia, miedo, tristeza; además de los daños morales, políticos y socioculturales.



Tenemos ante nosotros a un grupo de personas en este proceso de postconflicto que traen consigo muchas de estas secuelas propias de  los daños emocionales del conflicto en donde han presenciado o participado en eventos tales como asesinatos, masacres, secuestros, reclutamiento infantil, violencia física, sexual, patrimonial, sin contar, desapariciones, secuestros, torturas, violaciones sexuales, mutilaciones, desplazamientos forzados y daño gravísimo a la salud mental. De hecho, la guerra implica la negación y violación de casi todos los derechos, el consiguiente deterioro de la calidad de vida y el incremento del malestar los desplazamientos y  los demás hechos que rodearon este conflicto por décadas, es por tal razón que se requiere desde el enfoque de la salud publica las intervenciones del personal de la salud mental como , Psicólogos, Psiquiatras Trabajadores sociales, para brindar la ayuda y orientación  en esta etapa de postconflicto para este  grupo de excombatientes.

Por medio de este  proceso lo que se pretende es  construir  una sociedad en esta etapa de reparación donde este grupo de personas que ingresan nuevamente a la sociedad colombiana encuentren los medios y mecanismos para afrontar este proceso desde el punto de vista de la salud mental con el acompañamiento de profesionales idóneos.
  

Pregunta de Investigación.

    Lo expuesto anteriormente, genera interrogantes como.

¿La salud pública está preparada para brindar los mecanismos de atención en salud mental a la población excombatiente en la etapa de postconflicto?


Objetivos


Objetivo general:

    Explorar las condiciones de la salud publica en Colombia para la atención de los excombatientes en la etapa del postconflicto en el campo de la salud mental.

Objetivos específicos:

*Evidenciar las características en salud mental de la población excombatiente en proceso de reinserción de la sociedad colombiana.
*Evaluar los mecanismos de articulación con la sociedad colombiana desde la salud mental.
*Destacar la importancia de la paz como generador de salud en la población.


 Justificación:


     A lo largo de la historia de Colombia se observa como nuestro país ha enfrentado un conflicto interno armado, con las características propias de una  guerra irregular, conflictos urbanos,  dentro del contexto de las convivencias en grandes urbes donde tienen pocas oportunidades económicas, académicas, laborales que le permitan la superación y el ascenso  en la escala social, esto ha dejado secuelas en la vida cotidiana de los

Colombianos y especialmente en su salud mental, como se refleja en la manera de solucionar sus conflictos. En los que las vías de hecho y la conformación de grupos armados han sido los detonantes de muchos episodios de violencia.
  En el campo de la salud mental  se debería dar  a esta un papel importante en la superación del conflicto armado, la comprensión de su naturaleza y sus dinámicas, el manejo de sus múltiples secuelas, la formulación y el funcionamiento de un nuevo sistema de salud y la fundamentación de valores afines a la paz. En los que la cátedra de la paz jugaría un papel importante  para las dinámicas anteriormente formuladas,  es preciso reconocer que, por la forma como se han desarrollaron las negociaciones  de paz la actuación del sector de la salud pública ha sido de bajo perfil por lo que este sector en esta fase de postconflicto tiene ante sí una labor importante en lo que respecta al manejo de esta población con secuelas propias del conflicto; el papel a desempeñar estaría enfocado a prestar un adecuada atención física y psico-emocional a los excombatientes  y de las distintas formas de violencia. Esto requiere la recuperación de su capacidad de llegar a todos los rincones del país, con servicios preventivo asistenciales, en los que sería conveniente la recolección de información para lograr el reconocimiento de los diversos tipos de lesiones, secuelas y consecuencias que la guerra interna ha ido dejando en el cuerpo, la mente y las emociones de los excombatientes, para lograr el proceso de articulación con la sociedad brindándoles la atención oportuna, para ayudarles además para ese proceso de cicatrización y reconstrucción en el tejido social.


Marco teórico:


La OMS (2003, citada en Valencia, 2007) ha desarrollado diversas estrategias y recomendaciones para mejorar la salud mental de la población en el mundo, entre las cuales se encuentran: 1. Proporcionar tratamiento en los servicios de atención primaria; 2. Hacer accesibles los psicofármacos; 3. Proporcionar atención comunitaria; 4. Promover la educación sanitaria; 5. Involucrar a las comunidades, a las familias y a los usuarios; 6. Establecer políticas, programas y legislaciones a escala nacional; 7. Desarrollar los recursos humanos; 8. Establecer vínculos con otros sectores; 9. Evaluar la salud mental comunitaria; 10. Destinar mayor apoyo a la investigación. En cada uno de los ítems señalados encontramos los mecanismos que deben establecerse para la atención en el contexto de salud mental  en los postulados 6, 7, 8, 9 y 10 en los que se considera que el estado debería establecer las políticas para el mejoramiento y seguimiento de la salud mental de sus ciudadanos en esta etapa del postconflicto se presenta ante si una población a la que se le deberían dar las garantías de atención en salud mental mediante la instauración de políticas inherentes a esto, en lo referente al ítem 7 la Universidad Nacional abierta y a distancia en su programa de Psicología no es ajena a esta situación por lo  que e se incluye el conflicto armado y el proceso de paz como parte de su aprendizaje basado en problemas. Siendo esta una estrategia de aprendizaje que empieza con un problema real, en la cual los estudiantes se reúnen en grupos para trabajar en torno a la descripción y posible solución. Esto permite a estos futuros profesionales los mecanismos para ofrecer el apoyo a esta población a la que se le brindaría la atención.

Es importante señalar además que es necesario disponer de datos actualizados para  realizar el acercamiento   y realizar la caracterización de esta población con para permitir la adecuada articulación y generación del tejido humano de la mano con el personal  de la salud. Cabe destacar además que la visión que ellos tienen de sí mismos que surge  partir de su propia percepción de sí mismos y de su situación  La primera de ellas, es que se consideran estigmatizados por haber estado o pertenecido eventuales empleadores en segundo lugar, consideran que sus habilidades y nivel de educación no resultan apropiados para el nivel del mercado laboral legal (Nussio, 2012). 
Es importante, Incentivar en ellos un sentido de pertenencia con la nación, donde sean vistos como personas útiles y productivas, disminuye la tendencia a la ilegalidad. No es legítima una queja de la sociedad respecto de la paz, cuando ella misma no pone de su parte por salir de la violencia y llegar a ella. Es necesario señalar que la sola entrega de las armas no constituye una garantía de no volver a disparar; es compromiso de toda la sociedad asegurarse que eso no vuelva a suceder (Roldan, 2013).
En síntesis la población que está en el proceso de reinserción trae consigo una serie de necesidades en salud y muy especial en el campo de la salud mental que deben ser atendidas para lograr ese proceso de articulación en todos los niveles como el social educativo y laboral.

Así pues es importante que el gobierno nacional fomente y estimule las políticas encaminadas al seguimiento, apoyo y atención a los excombatientes para que logren un proceso exitoso de articulación con la sociedad colombiana y que este proceso de paz tenga los fundamentos sólidos para su continuidad.


Referencias:


   Franco, Saúl. (2015). Salud Para La paz y paz para la Salud. Revista Gerencia y     Políticas de Salud, 14 (29), 5-8. Recuperado de, http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-70272015000200001&lng=en&tlng=en.

   Galvis Padilla, A. (2016). CONFLICTO, SALUD MENTAL y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. Revista Salud, Historia Y Sanidad On-Line, 11(2), 115-134. doi:https://doi.org/10.1907/shs.112.204.

   Olaya Peláez, Á; (2016). La paz es un requisito para la salud. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 34() Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12046949001

   Restrepo, J C; (2002). La confianza frente a la desconfianza. Un enfoque de salud mental para la construcción de la paz en Colombia. Revista Colombiana de Psiquiatría, XXXI() 271-284. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80631402

    Roldán Castellanos Laura. 2013 La inclusión laboral de los desmovilizados del conflicto en Colombia: auténtico mecanismo emancipador de la violencia en Colombia Univ. Estud. Bogotá (Colombia) N° 10: 107-123. Recuperado de, http://cienciasjuridicas.javeriana.edu.co/documents/3722972/4350738/6+la+inclusi%C3%B3n+laboral+107-124.pdf/6570fa55-76cb-4c55-8f37-06f5bf6764cb

   Valencia, M. (2007, marzo-abril) Trastornos mentales y problemas de salud mental. Día mundial de la salud mental. Revista Salud Mental, vol. 30, No. 002. Recuperado el 27 de abril de 2017, de http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/Art.Pdf









PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN. "SHELENA VILLALOBOS SANCHEZ"







ANÁLISIS DE EMPRESAS EN EL PROCESO DE PRODUCCIÓN Y UTILIZACIÓN DE MATERIALES ESPECÍFICOS PARA LA ELABORACIÓN DE LIBROS DE CUENTOS INFANTILES   




VÍDEO INTRODUCTORIO:








Descripción del problema 




     Según la ley 1804 del 2016, la primera infancia es la edad donde el niño necesita desarrollara sus diversas dimensiones, siendo el medio donde se desarrolla el más influyente, es por ello que se le ofrece lo mejor, brindándole el acompañamiento necesario en los diferentes espacios donde se desenvuelven.


Pregunta de investigación



     ¿Qué propuesta ofrecen las empresas o editoriales encargadas de procesos de producción en libros de cuentos para la primera infancia, teniendo en cuenta materiales de durabilidad y texturas al momento de ser utilizados por los niños y niñas, docentes o cuidadores de estos en edad entre 0 a 6 años de edad, ofreciendo una propuesta de ayuda didáctica y  estrategia de innovación?


Objetivos


Objetivo General
     Implementar el uso de cuentos en los diferentes espacios, donde se implementa estrategia de 0 a siempre, promoviendo el desarrollo integral de los infantes y facilitando el trabajo de docentes o agentes educativos, como ayudas didácticas, en las propuestas de material resistente en la utilización de estos de acuerdo a las actividades a realizar, según sus actividades planeadas.



Objetivos específicos

     Demostrar el uso de material inadecuado en la elaboración de cuentos, según la necesidad de estimulas funciones cognitivas en los niños



     Dar a conocer la mejora cualitativamente en la educación de los mas pequeños

 
     Fortalecer recursos didácticos, en los centros de atención de niños de primera infancia
Demostrar que los niños , en su primera infancia, reciben la atención y los cuidados necesarios, disponen de más probabilidades de crecer en buena forma, enfermarse menos y desarrollar sus aptitudes y habilidades vinculadas al el lenguaje, razonamiento y los vínculos sociales.



Conceptos


     Primera , emana del vocablo latino "primarius", que es sinónimo de " en primera posición"

Infancia deriva del latín “infans”, que puede traducirse como “el que no habla”.




Justificación


     Viendo la necesidad de brindar la mayor atención en las diferentes establecimientos que trabajan con la primera infancia, surge la necesidad de obtener herramientas pedagógicas con el fin de impulsar desde muy temprana edad el amor por la literatura  a través de la lectura de cuento en voz alta, para estos niños que aún no saben leer, a través de los materiales elaborador por procesos de producción en las diferentes empresas, podemos lograr que los niños a través del tacto, la visión, puedan desarrollar sus dimensiones y logren formarse como seres humanos integrales, bajo el acompañamiento de sus cuidadores o docentes.


Marco teórico 


     Debido a los lineamiento y parámetros para construir una mejor sociedad, cabe resaltar que la primera infancia juega un papel muy importante dentro de ella, es por esto que se han creado Centros de atención integral (CDI), con esto surge la necesidad de crear materiales de ayudadas didácticas para una mejor atención en la ejecución de actividades lúdicas y pedagógicas, donde los niños logren promover el desarrollo de cada una de sus dimensiones.
Con esta propuesta queremos fomentar el desarrollo de su imaginación y creatividad, a través del tacto la visión y su expresión corporal, no obstante, las fábricas de los libros de cuentos pueden a través de sus producciones a portar un gran beneficio en pos de esto,
 encontraremos muchos obstáculos en el camino, pero como toda herramienta nueva debe ser probada para demostrar su gran utilidad.



Referencias bibliográficas





Empresas Colombianas fabricantes de cuentos infantiles

http://artesaniasdecolombia.com.co/
http://www.arismasa.com/









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